Tip:
Highlight text to annotate it
X
إنني صانع رسوم متحركة كما أشار "سكوت" .
و بالنسبة لي فإن الرسوم المتحركة تتمحور
حول أخد صفحة بيضاء و ملئها بأفكارك .
الفكرة التي أريد رسمها لكم أيها الشباب هنا اليوم
هي هذه الفكرة عن الفجوة العلمية .
إنني صانع رسوم متحركة , و لكن بالإضافة إلى ذلك , إنني حاصل على شهادة الدكتوراه في العلوم الروبوتية
الآن ربما تتسائلون
ما هو الشيء المشترك بين الروبوتية و الرسوم المتحركة ؟
ما الذي يجب أن يفعلوه مع بعضهم ؟
حسن، أستطيع إخباركم أن والداي قلقان إزاء ذلك .
(ضحك)
ولكن بسبب هذا النوع من التداخل المرتب بين المجال الأكاديمي و الفنون،
فإنني أجد لنفسي وقتا كبيرا , للترحال في جميع أرجاء العالم
متحدثا إلى العلماء و الباحثين حول ما يفعلون و كيفية فعله .
و إنه من المثير جدا بالنسبة لي أن أكتشف،
تعلم كل الأشياء التي نعرفها عن الكون،
حول أجسادنا، حول أنفسنا، و حول مجتمعاتنا .
و لكن و بصورة مهمة أكثر فإنه من المثير جدا لي إكتشاف
كم نحن لا نعرف .
لذا على سبيل المثال، هناك العديد من الأشياء التي تظنونها
لكوننا بشرا أنها معلومة في الوقت الحالي ,
و لكنها في الواقع عكس ذلك .
(ضحك)
بالبدء في , اول شيء,
مما يتكون 95% من الكون ؟
(ضحك)
95%، صحيح؟
مثل كل هذه المليارات من النجوم، كل الذرات في هذه الغرفة،
بداخلي، بداخلكم .
إنه فقط 5% من مجمل الكون.
لذلك ما هو ال 95% بالمئة الأخرى ؟
في الواقع نحن لا نعلم، على ما يبدو .
حتى الأشياء التي نظن أننا نعلم عنها، تلك ال5%،
تظل أسئلة عديدة لا نعلم عنها .
صحيح، كما تعلمون، ما هو السرطان ؟ كيف نعالجه ؟
ما هي الجاذبية ؟ ما الذي يجعل الأسواق تعمل ؟
كيف نقوم
ما هو داء الزهايمر ؟ كيف نعالجه ؟
و هكذا، و هكذا و هكذا .
هناك العديد من الأسئلة التي مازلنا لا نعلمها .
و لكن هذه ليست هي الفجوة الذي أريد التحدث عنها لكم اليوم .
الفجوة التي أريد التحدث عنها لكم اليوم هي الفجوة ما بين
الناس الذين يحاولون أن يأتوا بأجوبة لتلك الأسئلة
و عامة الناس .
اآن إذا كنت عالما أو باحثا، فإن الطريق الوحيد --
الطريقة الأساسية التي لديك
لتوصيل ما تفعله للعامة،
بشكل أساسي هو -- الأمور التالية التي يجب تحقيقها .
أول شيء , عليك أن تكتب صفحة طويلة و متخصصة في مجلة .
عندها يمكن لجامعتك أن تصدر بيانا صحفيا حول هذا الموضوع،
و ربما سيقوم أحد المراسلين الصحفيين في مكان ما بأخذ هذا البيان الصحفي،
و ربما سيهتمون به،
و ربما سيتحدثون إلى محررهم حوله،
و عندها ربما سيقومون بكتابة قصة جيدة عنه ,
و ربما سيقومون بعمل جيد عنه،
و عندها ربما سينشرونه في مكان ما .
و لكنه في الواقع لن يصل إلى العامة حقيقة إلا إذا
قامت وسائل الإعلان، وسائل الاعلان العامة بأخذه أو تم أخذه عن طريق الانترنت،
و عندها ربما ستصل إلى العامة ,
و عندها ربما سيقوم أحدهم بقرائته و فهمه .
نعم , ذلك يبدو قليلا، ممم، دون المستوى بالنسبة إلي
(ضحك)
و لكن عندها حدث شيء مهم جميل لي السنة الماضية .
إتصلت بهذا الفيزيائي المدعو دانييل وايتسون من جامعة كالفورنيا في إيرفين
أجل، أعلم أنكم طلاب جامعة كاليفورنيا في لوس انجلوس، ولكن كان عليكم ألا تضحكوا على جامعة كاليفورنيا في إيرفين
فقط لإنني قلت جامعة كاليفورنيا في إيرفين .
(ضحك)
نعم , لكنه إتصل بي و قال، "جورج، أ تعلم؟،
أنني أريد أن أدفع لك لتكتب مقالا عن الهيجز بوزون "
فقلت، "ماذا ؟"
رد علي "أجل، أشعر أن الناس فضوليين حيال هذا الموضوع،
و أنت تعلم أن وسائل الإعلام لا تقوم بعمل جيد جدا في شرح ماهيته."
فقلت حينها ، "بالطبع ! "
فذهبت و أجريت مقابلة معه و قمت بتسجيل
هذا الحوار الذي أجريته معه .
وفي الوقت عينه كنت اتابع الانترنت
لقد كان الناس ينجذبون بشدة نحو مقاطع الفيديو الموجودة على موقع اليوتيوب
و يأخذون تسجيلات و يقومون بصنع رسوم متحركة عنها .
لذلك قررت أن أخوض هذه التجربة أيضا و أن أقوم بصنع مقاطع فيديو
حول الرسوم المتحركة التي تقوم بشرح ماهية الهيجز بوزون.
عندها حين تم إكتشاف الهيجز بوزون ,
أو تم اكتشاف أحد اشكاله بوقت لاحق هذه السنة،
اصبح هذا الفيديو منتشرا في كل مكان .
و تم نشره في كل أنواع وسائل الإعلام و مواقع الأنترنت
الملايين من الناس شاهدت هذا الفيديو
و فهمت جزئا يسيرا حول
ما يحاول هؤلاء العلماء القيام به .
تخيل ذلك، نعم، الشرح الأفضل و الأكثر وضوحا
عن هذا المقال المعقد و الدقيق
القادم من العالم بنفسه، بصوته،
الذي قام بالمبادرة لتوظيف صانع رسوم متحركة،
و تجريب طرق جديدة نوعا ما لإغلاق هذه الفجوة
بينه و بين العامة .
هو لم ينتظر البيان الصحفي .
لم ينتظر المحرر ليتصل .
هو فقط قام بأخد المباردة و القيام بها .
ذلك جميل جدا .
لكنني أعتقد، تعلمون، أن جزءا من المشكلة العامة أيضا
هو وجود فجوة أخرى، على ما أعتقد، ما بين العلماء و العامة
والتي تتمثل بكيفية إدراك العامة للعلماء و الابحاث .
و أعلم ذلك لأنه ربما السبب الذي أشتهر به أكثر شيء
بصفتي صانع رسوم متحركة و معي درجة الدكتوراه .
على انني صانع الرسوم المتحركة الأكثر فرطا في التعليم في تاريخ البشرية .
أحد الأشياء التي ربما أكون أشتهر بها
هي صنع الرسوم الفكاهية المسماة "مكوم أعلى و اعمق " أو كاريكاتير الدكتواه
(ضحك)
و هذا مقطع رسوم هزليه بدئته عندما كنت في مدرسة التخرج
لأنه كما تعلمون، يكون لديك الكثير من وقت الفراغ عندما تكون في مدرسة التخرج .
(ضحك)
و لكن الناس أحيانا يدعونها "ديلبرت من الوسط الاكاديمي "
أو أنهم يقولون أنه مثير للإهتمام لأنه في الواقع يصور
العلماء و الأكاديميين كأناس حقيقيين،
و ليسو روبوتات كما يبدون , كما تعلمون ,
أنا خبير، لذلك أعتقد أنني أعرف الفرق.
(ضحك)
و لكن هذه المقاطع الفكاهية، مشهورة جدا في الوسط الأكاديمي
لقد تم تمريرها كثيرا
و تم دخول حوالي سبعة ملايين زائر في السنة إلى موقع الأنترنت .
لكن، تعلمون، خارج الوسط الأكاديمي، في الحياة العامة،
معظم الناس لم يسمعوا بها .
ربما الذي سمعوا عنه، ربما هو أحد اكثر
المسلسلات التلفزيونية شعبية في شبكات التلفاز اليوم
هذا العرض اسمه "نظرية الإنفجار العظيم " .
(صفقة واحدة ) بالضبط (ضحك)
بعض الناس يتأففون بعض الناس يهللون
أن "نظرية الإنفجار العظيم " عرض أيضا، عرض تلفازي كبير،
و هذا أيضا كان من المفترض أن يكون حول العلماء و الباحثين .
و لهذا العرض الكثير من المعجبين
و أنا لا أريد أن أزعجهم،
خاصة على الأنترنت
(قهقهة)
هذا العرض يظهر الناس الأذكياء،
كل الناس الأذكياء في هذا العرض لديهم هذه --
نظاراتهم، إنهم يرتدون ملابس غريبة، إنهم معدومون إجتماعيا .
و كل الناس الجميلين الرائعين شقر، إنهم أغبياء،
غير متحفظين، إلخ .
ليس لدي أي شيء شخصي ضد هذا العرض .
و لكنني نوعا ما قلق من هذه الصور النمطية .
التي تؤثر على المجتمع بشكل عام .
لذلك، على سبيل المثال، أقوم بعض الأحيان بالتطوع
في هذه المدرسة المتوسطة و شرق لوس انجلوس المسماة كلية أنديفور الإعدادية .
و هؤلاء أطفال أتوا من جميع المجتمعات المحرومة .
معظمهم، و أهاليهم لم يذهبوا بتاتا إلى أي كلية .
إحصائيا لن يتخرج نصفهم من المدرسة الثانوية .
و لكن، تعلمون، يمكن لإينشتاين القادم،
أو ماري كوري القادمة أو داروين القادم
أن يكون جالسا في أحد هذه الصفوف الآن .
و هكذا فإنني أتمنى في بعض الأوقات تعلمون،
هذه الصور النمطية، الأثر التي تتركه .
قبل كل شيء، كيف سيتواصل هؤلاء الأطفال
مع العلم الذي يحتاجون من أجل أن يلحقوا و يصبحوا أولئك النجوم .
لكن الأكثر أهمية، هو كيفية رؤيتهم لأنفسهم
كعلماء أو باحثين مستقبليين، إذا كان جل ما يرونه عند فتح التلفاز
هو تلك الصور النمطية و الشخصيات
التي تظهر ما يجب على العلماء و الباحثين أن يكونوا عليه ؟
و هكذا فإن ما أريد توضيحه هنا اليوم هو،
تعملون، مالا نعلمه عن الكون يجب أن يلهمنا،
و لكن ينبغي أيضا أن يلهمنا كي نحاول أن نقرب تلك الفجوات في التواصل،
و في الادراك , لذلك فان معظم الناس , معظمنا , مظعم الجنس البشري
بإمكانه المشاركة والمساهمة في التطلع لهذه الأسئلة،
ربما بالتالي نستطيع إكتشاف
الصفحات الفارغة لنملأها بالأفكار.
شكرا لكم .
(تصفيق)